أخبار العالم

أستاذ سويدي يرفض قبول طالبة تركية في برنامج تدريب.. والذريعة “صادمة” | أخبار

|

رفضت أستاذة جامعية في السويد طلبًا تقدمت به طالبة تركية لتلقي تدريب في الجامعة ، زاعمة أن بلدها تركيا “تعرقل انضمام السويد” إلى الناتو ، وهي ذريعة وصفتها الطالبة بأنها صادمة.

حصلت فاطمة الزهراء ، طالبة تركية في السنة الثالثة بقسم علم النفس بجامعة ابن خلدون في اسطنبول ، على منحة لبرنامج تدريب داخلي في إحدى جامعات أوروبا في صيف عام 2023 ، ضمن برنامج إيراسموس التابع للاتحاد الأوروبي لـ التبادل التعليمي.

وذكرت قناة “تي آر تي وورلد” التركية الناطقة بالإنجليزية ، أن الزهراء بعثت ، في 23 نوفمبر 2022 ، برسالة إلكترونية إلى الأستاذ بير كارلبرينج في جامعة ستوكهولم ، أعربت فيها عن رغبتها في المشاركة في المشروع البحثي برئاسة كارلبرينج.

رفض الأستاذ السويدي طلب الزهراء ، لكن صدمة الطالبة كانت أشد عندما علمت أن سبب الرفض ، بحسب كارلبرينغ ، هو عرقلة تركيا لانضمام السويد إلى الناتو.

أجاب الأستاذ

في رده ، قال كارلبرينج: “عزيزتي فاطمة ، أردت أن أستضيفك ؛ لكن يجب أن أرفض طلبك لأن تركيا تمنع انضمام السويد إلى الناتو. أنا آسف”.

واعتبرت فاطمة أن رفضها الانضمام إلى البحث العلمي في Carlbring قد يكون “قمة جبل الجليد” وأن هذا الأستاذ ربما أرسل نفس رسائل البريد الإلكتروني إلى طلاب أتراك آخرين تقدموا للحصول على تدريب تحت إشرافه.

وقعت تركيا والسويد وفنلندا ، في 28 يونيو 2022 ، مذكرة تفاهم ثلاثية بشأن انضمام الدولتين الأخيرين إلى الناتو ، على هامش قمة قادة الحلف ، في العاصمة الإسبانية مدريد.

وتأتي المذكرة بعد أن تعهد البلدان الأوروبيان بالاستجابة لمطالب أنقرة بشأن التعاون في مكافحة الإرهاب.

لقد صدمت عندما تلقيت الإجابة

وقالت الطالبة التركية “صدمت بعد تلقيي هذه الإجابة لأني أردت الالتحاق بهذا البرنامج التدريبي الذي بذلت فيه الكثير من الجهد والوقت”.

وأوضحت أنها لم تتلق بعد اعتذارًا رسميًا من كارلبرينج عن سلوكه قائلة: “أتمنى أن يرسل لي اعتذارًا عن تصرفه ، لكنه لم يفعل ذلك بعد ، وقد أصبت بخيبة أمل كبيرة من ذلك ، و أعتقد أن هذا السلوك طفولي وعنصري وغير مناسب “.

وتقدمت الزهراء بشكوى رسمية بالجامعة ضد كارلبرينج بشأن سلوكه ، وذكرت في شكواها أن رد الأستاذ “جاء بناءً على اعتبارات سياسية ، وأبدى موقفًا تمييزيًا يصل إلى حد العنصرية بشكل صريح”. وأكدت قبولها في الالتحاق ببرنامج تدريبي في قسم علم النفس بالجامعة نفسها ، لكن مع أستاذ آخر.

بناءً على الشكوى ، أرسل رئيس قسم علم النفس بجامعة ستوكهولم برقية اعتذار للطالب التركي ، فيما قال رئيس القسم إنهم اتخذوا “الإجراءات اللازمة فور علمنا بهذا الموضوع ، ونحن ناقشنا ذلك وفق اجراءاتنا المعتادة “.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى